Förmodligen kommer jag snart kunna meddela att det blir en kandidatuppsats skriven under våren kring temat ”Skolan som medium”. Personen bakom idén är en ambitiös student, med lång erfarenhet från mediebranschen, som vill bryta ny mark inom området. Mer om det senare.

Tills vidare passar jag på att länka till en bloggare som i höstas skrev ett inlägg under rubriken Skolorna – våra nya reklampelare. Jajamensan, här sker intressanta grejor (även om epitetet ”nytt” kanske är att ta i)…

I går träffade jag Caj Malmros och Fredrik Jeppesen på Rektorsakademien. Vi diskuterade bland annat min eventuella medverkan som föreläsare i det utbildningsprogram för rektorer som dom erbjuder redan i vår. Men innan dess genomförs den fjärde nätverksträffen. Det är den 10 februari kl. 16.00-18.30, med temat ”Att profilera och marknadsföra skolan, praktiska erfarenheter och slutsatser”.

Se vidare en intervju med Caj i dagens Svenska Dagblad.

Tidningen City:s läsaromröstning (tillgänglig som pdf i 30 dagar) om årets Stockholmare vanns av Fredrik Jeppesen, rektor på Broängsskolan i Botkyrka kommun. Han konkurrerade med namnkunniga som Jan-Ove Waldner, Lena Philipsson och Anders Lundin. Förra året vann Lars Berghagen.

Snacka om att det kan vara uppskattat, viktigt och lönande att vara skolledare.

Enligt ett pressmeddelande från Grön Ungdom är dom oroade över att ”företags kommersiella intressen fått ett allt större inflytande över skolan”. De kommer därför att verka för att ”skolan måste bli en frizon för kommersiella intressen”, inklusive organisations- och ägandeform.

Som vanligt inledde Business Week året med ”Industry Outlook”. En av de industrier som tas upp under tjänster är Education.

BW kommenterar bland annat att klyftorna mellan rika och fattiga ökar samt att Bushs ”No Child Left Behind Act” inte gör det den skall. Men, vad jag vill peka på är att skolan är en industri. K-12 omsätter 500 miljarder USD och intäkterna för privata skolutbildningsföretag ökat med cirka 10 miljarder de senaste tre åren. En av de största aktörerna, Eduventures, omsätter cirka 15 miljarder USD.

Jag har blivit mer mobil och startat A1000blog om mina erfarenheter. När jag höll på med att testa att läsa sk nyhetsflöden (har med bloggar att göra) i 3G-nätet ramlade jag över en notis från BBC.

Rubriken är ”Ruthless drive on school skills” och notisen handlar om de ökade kraven på betyg i matematik och läskunskaper när England stöper om sitt system ytterligare. En minister antyder också att landet kan komma att starta komma-ikapp skolor för att höja kunskapsnivån.

…säger Samantha Skey, vice VD på Alloy Media and Marketing, enligt en artikel i senaste numret av reklambranschens facktidning Resumé. Journalisten Diana Jaungaeus har varit på specialmässan ”What teens want – marketing to teens using music, movies and the media” i Los Angeles.

När Alloys marknadsföringsarm beskriver sig kan man läsa ”The best of the best have united to offer a wide array of proven advertising and promotional programs targeting young adults. From school-based wall media, campus newspapers and events to innovative Web and direct marketing, our programs increase brand awareness, stimulate sales, and build business [min fetstil]. Notera att skolan som medium kommer först…

På seminariet ”En god image – en fråga om överlevnad för skolor” föreläste idag Anneli Hallström, VD och rektor på Fryxellska skolan i Västerås tillsammans med Sören Levén från Q-steps.

Återigen är budskapet att det handlar först och främst om en bra skola med en bra verksamhet – i seminariets termer: kvalite. Sen kommer image in som en viktig aspekt.

Seminariet byggde på boken Vinnande skola idag och i morgon (Gothia förlag, 2003) som Levén skrivit tillsammans med Agneta Jörbeck (recension kommer). Anneli var med som stöd från verklighet. Hennes skola blev i våras certifierade enligt den metod som Qualis-projektet arbetat fram och Levéns företag Q-steps praktiserar. Fryxellska skolan fick högsta betyg på just image-aspekten, som kräver att ”Skolan har ett etablerat gott rykte och arbetar systematiskt med sin image”.

Idag fastnade jag också i Lektion.se:s monter. Det är tre lärare (bild på Kenneth och Per) i Helsinborgstrakten som sedan ett par år driver en webbplats som ger lärare möjlighet att ge och ta lektionsmaterial. Inga stödpengar här, utan idéellt arbete och annonsering möjliggör tjänsten.

Spontant ser jag flera marknadsföringsvinklar på den här grejen. Den kanske mest uppenbara är att bra lektionsmaterial sprids – och därmed namnet på den skolan där författaren verkar. Även om det än så länge inte verkar någon uttalad strategi från Lektion.se, så tror jag att det är fler föräldrar än jag som ser nyttan. (Jag har laddat ner grejor till mina barn). Sen kan man ju se hela företeelsen som en konkurrent till traditionella läromedelsförlag. Hepp.

På Skolforum kunde i alla fall inte jag missa Kinnarp. Det fanns bland annat en stor monter om Kinnarps och en utställningsskärm med ett skolutvecklingsprojekt från Kinnarpsskolan. Idag bänkade jag mig därför framför en kortpresentation av skolutvecklingsprojektet Metoder och hjälpmedel i framtidens klassrum. I korthet handlade det om att utrusta klassrum med en dator, projektor i taket och en videobandspelare med TV-ingång. En av presentatörerna visade en föreläsning om vikingatiden. Han använde bilder, texter och ett videoinslag. De använde också Powerpoint som de kallade ”en slags smart whiteboard” och Microsofts uppslagsverk Encarta.

Men, det som i första hand lockade mig var inte användningen av multimedia, utan namnet på skolan som genomfört projektet. Vi vet ju alla att Kinnarps är namnet på ett företag, som levererar utrustning till bland annat skolor. Det finns också en ort som heter Kinnarp, och där ligger en skola – som heter Kinnarpsskolan. Lite varumärkesstrategi kanske?

Kolla bilden jag satte samman av företaget Kinnarps logotyp och det som kanske är skolans logotyp (plockad från deras webblats, där jag tagit bort ”skolan”). Vet du vilket som är vilket?

Det finns både för och nackdelar med att koppla en skola hårt till ett företag, vilket tidigare noterats här på Skolmarknad.info. Hur som helst så har projektet (och namnet Kinnarp) fått mycket uppmärksamhet (i alltifrån TV till myndigheter). Inte minst – skolans elever och lärare har fått bättre utrustning.