månadsarkiv: april 2008

Livet är mer än shopping – via Blondinbella

Tror ni att ungdomar kan lära sig nåt skolrelevant via den namnkunniga Blondinbella? Massor kan jag lova! Här är en grej. Idag klockan 17:24 publicerar Blondinbella ett inlägg med rubriken "En sann humanist kan inte räkna". En halvtimme senare har hon fått 11 kommentarer. Jag tar mig friheten att återge såväl Isabellas inlägg som kommentarerna plus lite annat spännande. Ifall ni fått för er att hennes blogg är helt värdelös.

Isabella:

Det har varit en strålande skoldag faktiskt. Skrev ett bra tyskprov, åt en trevlig lunch med vännerna i klassen och gruppredovisningen om historiesyn gick fantastiskt bra! Jag har alltid haft väldigt lätt att prata inför människor – främst för att jag tycker att det är roligt. Men ändå händer alltid samma sak varje gång jag står där och ska prata; jag använder mig av försvåra ord så att det blir helt fel! Man står där framför klassen och svagt minns man ett ord ur boken fast inte ur vilket sammanhang det var taget, ändå flyger det ut i munnen och resten av talet står man bara och funderar på om man skämde ut sig eller ej.. Typiskt.  Idag hördes "Storväldigad", "okonsekvent" "mitten av 1850" "Patriolism istället för patriotism" osv. Någon som känner igen sig?
Nu ska jag slänga i mig lite mat och sedan är det dags för att sätta mig och skriva ett historiearbete, här kommer därför enkla tips inför att plugga:

Mina pluggtips

– Först och främst så fokuserar man lättare om man sitter i en välstädad miljö. Vädra ut, plocka undan allt på skrivbordet som du inte behöver.
– Ät middag innan och byt om. Sitter du hungrig eller har jeansen inskärandes i magen kan du definitivt inte skriva ett bra arbete. Även om du kan det är det helt onödigt.
– Ha en stort glas vatten, te och något att tugga på. Några skivor frukt?
– Sätt en tid som du ska hålla fokus när du plugggar, för mig är en timma lagom sedan behöver jag en kort paus att göra något annat på.
– För att göra plugget enklare. Läs betygskriterierna noga! Då vet du lättare vad som behövs skrivas på arbetet för att få det betyg du vill ha. Annars blir det lätt så att man glömmer eller skriver onödigt mycket.
– Inställningen. Tänk positivt! Under denna timma som du pluggar gör du något bra och vad stolt du kommer att känna dig efteråt. Den tid som du faktiskt pluggar är mindre än den tid som du känner ångest över att du inte pluggar när du borde.

Kommentarer:

#11 ullagittan.
precis vad jag behövde nu kände jag! vet dock inte om det motiverar mig till att plugga men varför inte prova liksom =)
2008-apr-08 @ 18:03

#10 Hannah
Bra råd 🙂
Dock var det inte specielt svåra ord men jag förstår vad du menar 😉 Sen heter det ETT (stort) glas vatten (inte EN).
2008-apr-08 @ 18:00 URL: http://hsdiary.blogg.se

#9 evelina
Vad bra att du skrev några tips! Skulle precis börja plugga no 🙂
Ha det bra.
2008-apr-08 @ 17:53

#8 emelie
Min lärare visade när du var med i Debatt för att snacka om modebloggar idag. Vi snackar debatter just nu på samhällen och då visade han tre exempel och du var den ena! 🙂
2008-apr-08 @ 17:49 URL: http://hotpott.blogg.se

#7 anton
hehe som rebecca sa.
ska oxå plugga lite nu. dina tips kanske piggar upp. 🙂
2008-apr-08 @ 17:45  URL: http://antonbrolin.blogg.se

#6 Sussi
eh, kallar du det svåra ord?
2008-apr-08 @ 17:44

#5 Rebecca
tack för tipsen!
hade tänkt att plugga so nu,så nu har jag ju några tips!
2008-apr-08 @ 17:41 URL: http://www.rrrebecca.blogg.se

#4 Melika
Bra tips!
2008-apr-08 @ 17:40
URL: http://melikas.blogg.se

#3 baby loonia
annat bra pluggtips är att börja i god tid !
2008-apr-08 @ 17:37 URL: http://babyloonia.blogg.se

#2 Annizh
Fan vad bra tips, ärligt (: Speciellt det sista för det känner men igen sig för mycket på /:
Men jättebra ! 😀
2008-apr-08 @ 17:34 URL: http://annizh.blogg.se

#1 Emil.S
Om man sitter i en ljudlig miljö så är musik även ett bra tips. Hörlurar stänger ut allt ljud så man kan vara ifred med sitt arbete.
2008-apr-08 @ 17:33 URL: http://enmilsten.blogspot.com

Annat spännande:

Emil.S skriver i sin egna blogg lite tidigare bla: "Och bäst av allt var att det gick bra på spanskaglosorna!". Annizh bla "Skolan gick som vanligt cp. Gjorde min redovisning iaf och det gick great  😀". Melika (som bor i Bryssel) "Idag öppnade även en kafeteria i vår skola, som bara är för 5-6-7:orna… Själv går jag i 4:an och får vänta i ett år, men det är vi vana vid på vår skola". Rebecca "sen måste ja försöka få in so,n in my brain! och renskriva lite svenska som ja egentligen inte orkar göra". Anton "Fick ett brev från De la Gardie om min kära Mänskliga Rättigheterkurs… Hehe. 60% frånvaro, lagom kul".

Ja, så där håller det på. Dom 10 minuter det tog mig att göra det här inlägget fick Blondinbella 11 kommentarer till på sitt inlägg. #22 är extra spännande: "du, kan du inte göra en kategori för pluggtips? du har väl ett inlägg om uppsatstips också? skulle va skitbra o få läsa sånt när man har prov snart".

Rume?

Spelet om skolan och spelen

Många (pedagoger och föräldrar) är ju oroliga för att barnen spelar en massa (online)dataspel på sin fritid. En sysselsättning som kostar både tid och pengar. Men nu börjar jag undra om inte spelutvecklarna skall oroa sig för att de kan konkurreras ut av spel som skolorna anammar.

imageJag fikade precis med Thomas Huttenlocher som arbetar med att ljuddesigna Spineworld. Det är ytterligare en spännande onlinevärld (med ofvantligt skönt ljud 🙂 som skolor mycket väl skulle kunna använda som pedagogiskt material. Jämför mitt tidigare inlägg och gärna Fredrik Svenssons tankar om Spel i skolan. Synd att endast de negativa sidorna med spel togs upp på IT-inblicken förra veckan, i stället för en mer positivt syn på saken.

imageDet kan verka självklart att utvecklarna bakom de kommersiella världarna mer fokuserar på sin affärsmodell (månadsavgifter samt handel med prylar) och barnens spontana intressen, än att fundera på skolornas behov och oro. Ta bara en sån sak som att Spineworld direkt uppmanar till shoppande och på sin ingångssida i och för sig erbjuder en ”Parent´s place” (men ingen ”Teacher’s”) precis bredvid Baren. Min gissning är att en värld som lockar barnen med ”Baren” kan förkastas av deras föräldrar. Synd, men jag hoppas att fler utvecklare funderar på hur deras spel kan användas av lärare i skolarbetet.

Det finns naturligtvis andra spännande onlinevärldar för barn/skolor, där huvudidén inte är att skapa inkomster direkt från spelarna (vilket jag inte tycker är fel). Bloggen Future-Making Serious Games fokuserar en sån typ av spel. Nu senast skriver Eliane Alhadeff om det kommande SOS21. Ett spel som ”allows us to have a better idea concerning our rights and obligations towards the sustainable development challenge”.

Sen har vi spännande hybrider mellan off- och online. Helsingborgs dagblad skriver om hur Låtsasstäder på allvar engagerar skolbarn. Barnen, som arbetar i grupp, börjar med 500 miljoner kronor som ska räcka till att köpa och bygga allt från vägar, hus och reningsverk till polisstationer, skolor och banker.Själva städerna bygger barnen med med träskivor, klossar, målarfärg och andra pysselsaker. Mäeen, i projektet som heter Stadsmani:

”Eleverna skapar och döper sin stad via en hemsida på internet, en hemsida som de hela tiden återkommer till i arbetet. Det är nämligen här som de kan läsa hur många invånare deras städer fått, hur hög trivselfaktor staden har och vad som behöver göras härnäst.”

Tänk om Stadsmani, och andra icke kommersiella spel som skolor anammar, är mycket roligare. Då kommer barnen vilja spela mer med skolornas spel, och mindre med dom kommersiella. Det tål att tänka på.

IT-INBLICK för skolans ledare

Jag har tillbringat dagen på En ledare i tiden – en skola för framtiden, en konferens på initiativ av Medierådet tillsammans med Chefsprogrammet på Utbildningsförvaltningen i Stockholm med flera. Målet var att skolledare skulle få ”en inblick i ungdomars digitala värld”. Jag anmälde mig för att få en uppfattning om hur just den inblicken gavs. Programmet finns som pdf-fil.

Tveklöst är målet uppfyllt, sen är det en annan fråga om det som bjöds var bra eller dåligt. Egentligen skall jag inte avgöra det, utan det gör dom andra deltagarna. Knappt hälften av dom runt 100 närvarande räckte upp handen som svar på frågan om vi var rektorer. Lika många händer vid slutfrågan ”har ni lärt er mer om ungdomarnas liv på Internet idag”?

Det som jag gillade skarpt var insatserna från Sorosh Tavakoli från VideoPlaza (som livedemade kul grejor med sig i Facebook) och Johnny Lindqvist från Dist (se vidare hans blogginlägg). Annat positivt är att jag ser att det finns så mycket mer att visa och göra – roligare 🙂

SANY0014 [Uppdatering 17:00] Träffade efteråt två killar från Arvika som var helnöjda med dagen. Även dom tyckte Johnny var bäst. (Noterade senare att Arvika kommun ser över sina skolors hemsidor). Sen fick vi en ”verktygslåda” om det unga Internet. Säkert tryggt för många att läsa om fenomenet – i stället för att (upp)leva det.

YBC låter proffsen hjälpa till

Via Dagens Media snappar jag upp att Mindshare raggar elever åt gymnasieskola. Mindshare är en global mediebyrå och en av de största i Sverige, med uppdragsgivare som Motorola, IBM, Volvo, Åhléns, Diesel, 3, Kista Galleria och H&M Rowells. Nu senast fick dom in Hasbro, ett ledande globalt leksaks- och spelföretag. Skolan i fråga är Nackagymnasiet YBC och dess rektor Hans Renman motiverar steget bland annat med orden:

"Jag anlitar extern expertis när det gäller snöskottning och hälsovård. Varför skulle jag inte kunna göra det när det gäller reklam?"

Det här är ett superintressant fall på flera plan. Till att börja med är det en kommunal skola (kolla webbplatsen, som är riktigt läcker, med bla en bloggande rektor) och en del av ett intressant projekt där såväl kommunala som fristående skolor samlas i samma byggnadsområde som kallas Kunskapsgallerian (hittar ingen vettig länk dit).

Mest fascineras jag dock av att en sån liten organisation (YBC) tar hjälp av en så stor aktör som Mindshare. Det kan bero på personkontakter, och att Mindshare tar det hela lite med vänsterhand så att säga. Men det kan också vara så att de båda ser det hela som ett kanske litet, men strategiskt mycket intressant, samarbetsprojekt. Det vore kul att veta mer än att YBC kontaktade Mindshare direkt utan upphandling.

Sen hyser jag vissa, om än små, farhågor att dom taktiska åtgärderna fastnar i traditionella annons- och PR-åtgärder. Hörde precis att Johnny Lindqvist på Dist (se gärna hans inlägg) precis som jag lägger vikt till vad som händer i dom sociala medierna när det gäller exempelvis skolvalsdiskussioner. Men inte minst för att jag förra året föreläste för Mindshare och deras kunder och vet att webb 2.0-kompetensen åtminstone finns.