Glaset är nästan helfullt, inte halvtomt! Och jag försöker fylla på med lite insikter i marknadsföring i stället för pedagogik. Idag publicerar Svenska Dagbladet under rubriken "Lärares matematikkompetens minskar" ett debattinlägg signerat Astrid Pettersson, Professor i pedagogik med inriktning mot utvärdering och matematikämnets didaktik, Stockholms universitet

Tidigare har jag här, och i föreläsnings/undervisningssammanhang, delvis lastat lärarfacken för den negativa bilden av den svenska skolan. Det blir lätt så när dom hela tiden tutar ut larmrapporter om verksamhetens och lärarnas situation. Nu verkar pedagogikprofessorn gå i samma fälla. När man skickar iväg en debattartikel till dom stora drakarna är det vanligen så att dom sätter rubriken och förbehåller sig att korta ner materialet. Alltså hjälper det föga om Pettersson hade en annan, positivare rubrik som tex "I dagarna stärks den svenska mattelusten", eller "Tretusen lärare fyllda av matematikentusiasm".

Kan man inte pressdebattens spelregler och taktik finns det alltid hjälp att få (köpa) från duktiga och professionella PR-konsulter. Vill man inte det så kan man försöka tänka på vad det är man vill ha sagt. Nu verkar det så som att Pettersson ville säga minskad kompetens. Men vad jag med egna sinnen märkt, direkt på plats i Matematikbiennalen 2008 i Älvsjö, är en otrolig kraftsatsning som helt enkelt inte kan betyda annat än ÖKAD KOMPETENS. Nu skall jag dit igen för att suga i mig av alla godbitar som bjuds.

Nyheterna på TV4 (Stockholm) hade ett fint inslag om webbmatte.se i går morse. I övrigt läste jag i förmiddags igenom Metro, Stockholm City, SvD och DN som inte hade ett ord, förutom de från Pettersson, om biennalen. Synd, men kanske i morgon?