Stockholmstidningen Mitt i Söderort har idag en helsida om att Johan Skytteskolan i Älvsjö (söderförort) har ”en vinst på 6,2 miljoner kronor 2003.” Rektorn sägs vara påtagligt nöjd, både med konkurrensen från friskolor och med en undersökning som visar att åtta av 10 högstadieelever är ganska nöjda eller nöjda med skolan. (Fast statistikrutan i anslutning till artikeln handlar om alla högstadielever i Älvsjö.)
Läs mer
Senaste numret (9 februari) av Business Week har en artikel om ”The Newest U.S. Export”, dvs trenden att allt fler universitet i USA expanderar sina campus utomlands. I och för sig är fokus i artikeln på högre utbildning, men journalisterna tar även upp exempel från grundskoleområdet.
Läs mer
I morse fastnade min blick på en liter ekologisk mjölk. Rättare sagt, jag noterade den åtråvärda reklamplatsen på mjölkkartongens baksida. Arla annonserar att det finns en ny gymnasieutbildning som heter ”Food Production” (intressant att den heter på engelska). Teknisk inriktning i livsmedelsbranschen är något som ”Arla Foods varmt rekommenderar”.
Läs mer
Jag råkade få syn på ett litet inlägg på Jeremy Hedleys blogg Antipixel. Han skriver att en av hans vänner vill sälja sin lilla ”engelska skola i Itabashi” – pris 700 000 Yen. Låter som hittat för den som vill driva skolor och expandera i Japan.
Dagens SvD skriver om hur kul barnen i Grimstaskolan hade det när Folkoperan kom på besök. Med andra ord, det kan vara kul i skolan! Något som inte alltid lyfts fram i medias rapportering. Hur som helst, händelsen var ett inslag i OperaAttack, ett samarbete med Folkoperan, Kulturskolan i Stockholm och ekonomsikt stöd av Framtidens kultur. För dom (kanske sådana som utreder sponsringsfrågan) som är tveksamma till om dyiika marknadsinslag kan ha vetenskaplig relevans hänvisar jag till exempel till Fields of Flow (Art & Business.
Fritt översatt säger en privatrecensent på Amazon.com ”Den här boken är det hemliga vapnet för dom som marknadsför, eller vill marknadsföra sig, till ungar”. Något att tänka på för skolor som vill skapa varumärken? Eller skolor som vill hantera omvärldens varumärken? Boken i fråga heter BRANDchild (Martin Lindstrom med Patricia B. Seybold, 2003). För mer info se BRANDchilds webbplats.
Sen min notering förra veckan har Enkvist med fleras bok om skolan som ett högriskprojekt klättrat vidare från en 10e till en 7e-placering i Bokus bästsäljarlista. Nu är det bara typ bantningsböcker som säljer bättre.
Dagens ledare i DN ”Cancern i Skolsverige” pekar rätt skarpt på regeringens hantering av friskolornas situation (genom styrning av Skolverket). Skribenten avslutar med orden ”det är uppenbart att såväl regeringens som Skolverkets intentioner är mycket vidare än så. För dem tycks friskolorna utgöra ett slags cancer, som de helst av allt skulle skära bort från samhällskroppen”. (Min anm. jag har hört annat från folk som har med Skolverket att göra).
Bizworld.org verkar för att föra in ”verkligheten” (affärsvärlden) in i Skolan. Deras mål: ”to enrich every child’s education with experiential learning programs. Our programs add relevancy to academics while improving the understanding of entrepreneurship and money management. BizWorld empowers youth with the knowledge and inspiration they need to succeed in school and beyond.”
Läs mer
Landstinget i Västernorrland har på sin hemsida en banner som lockar till en tävling ”för dig i årskurs nio – vinn biobiljetter till klassen”.
Sidan man hamnar på börjar med ”Kan du lista ut vilka tre yrken vi söker? Läs texterna, svaren finns att hitta bland våra yrkesblad.” Sen följer några rader med frågorna, rutor för svar och den tävlandes kontaktinformation. Jag hittar dock ingen information om tävlingsreglerna i övrigt!
Sidan finns i webbplatsens avdelning för ”Jobba hos oss / Elev/student”. Där ligger också länkar till Att plugga vidare, Prao och Pröva-på-dag. Verkar vara en smart och enkel grej för att informera en potentiell arbetskraft. (Med reservation för att jag skall kolla vad marknadsföringslagen säger om ”tävling”).